ЕГЭ Биология 2017 Вариант 1709

Рассмотрите предложенную схему. Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный на схеме знаком вопроса.

Ниже приведен перечень понятий. Все они, кроме двух, являются уровнями организации живого. Найдите два понятия, «выпадающих» из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. биосферный
2. генный
3. популяционно-видовой
4. биогеоценотический
5. биогенный

Сколько нуклеотидов составляют один кодон иРНК, кодирующий одну аминокислоту?

Все приведенные ниже признаки, кроме двух, можно использовать для описания процессов интерфазы клеточного цикла. Определите два признака, «выпадающих» из общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1. рост клетки
2. расхождение гомологичных хромосом
3. расположение хромосом по экватору клетки
4. репликация ДНК
5. синтез органических веществ

Установите соответствие между характеристикой обмена и его видом: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Сколько разных фенотипов получится при самоопылении растений с розовыми лепестками венчика в случае неполного доминирования?

Ниже приведен перечень характеристик изменчивости. Все они, кроме двух, используются для описания характеристик хромосомной изменчивости. Найдите две характеристики, «выпадающие» из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. потеря участка хромосомы
2. поворот участка хромосомы на 180 градусов
3. уменьшение числа хромосом в кариотипе
4. появление добавочной Х-хромосомы
5. перенос участка хромосомы на негомологичную хромосому

Установите соответствие между способом питания и примером: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Сходство бактерий и растений состоит в том, что они

1. прокариотические организмы
2. образуют споры при неблагоприятных условиях
3. имеют клеточное тело
4. среди них имеются автотрофы
5. обладают раздражимостью
6. способны к вегетативному размножению

Установите соответствие между признаком и классом позвоночных животных, для которых он характерен: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Расположите в правильной последовательности категории животных, начиная с наименьшей. Запишите соответствующую последовательность цифр.

1. волчьи (псовые)
2. млекопитающие
3. обыкновенная лисица
4. хищные
5. хордовые
6. лисица

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Особенность безусловных рефлексов заключается в том, что они

1. возникают в результате многократного повторения
2. являются признаком, характерным для отдельной особи вида
3. генетически запрограммированы
4. характерны для всех особей вида
5. являются врождёнными
6. не передаются по наследству

Установите соответствие между признаком регуляции функций в организме человека и его видом: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Установите, в какой последовательности происходят процессы обмена жиров в организме человека. Запишите соответствующую последовательность цифр.

1. образование собственных жиров в клетках кишечника
2. расщепление жиров под действием ферментов в пищеварительном канале
3. всасывание жирных кислот и глицерина в ворсинки кишечника
4. поступление жиров в лимфу

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. К процессам, приводящим к образованию новых видов в природе, относят

1) митотическое деление клеток
2) скачкообразный мутационный процесс
3) модификационную изменчивость
4) географическую изоляцию
5) бесполое размножение особей
6) естественный отбор

Установите соответствие между признаком и путем достижения организмами биологического прогресса в эволюции: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Попадание в водоёмы органических веществ со сточными водами с животноводческих ферм может непосредственно привести к увеличению численности популяций

1. гетеротрофных бактерий
2. ракообразных
3. цветковых растений
4. хищных растений
5. одноклеточных водорослей
6. бактерий-редуцентов

Установите соответствие между характеристикой организма и его принадлежностью к функциональной группе: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Установите последовательность стадий развития папоротника, начиная с момента прорастания спор. Запишите соответствующую последовательность цифр.

1. оплодотворение на заростке
2. формирование гамет на гаметофите
3. прорастание споры и формирование заростка
4. развитие из зиготы побега с придаточными корнями
5. формирование многолетнего растения (спорофита)

Проанализируйте таблицу. Наполните пустые ячейки таблицы, используя понятия и термины, приведенные и списке, Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите соответствующий термин из предложенного списка.

Список терминов:

1. урацил
2. построение тела рибосомы
3. перенос информации о первичной структуре белка
4. рРНК
5. ДНК
6. тимин

Изучите график ферментативной .реакции. Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа предложенного графика. Запишите в ответе номера выбранных утверждений.

1. При повышении температуры скорость ферментативной реакции постоянно возрастает.
2. Скорость ферментативной реакции оптимальна при температуре около 36 градусов.
3. При понижении температуры от 25 градусов скорость реакции резко снижается.