ЕГЭ История 2016 Вариант 1604

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности.

1. Чесменское сражение

2. Ледовое побоище

3. начало реформации в Германии

Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца

СОБЫТИЯ	ГОДЫ
А) смерть царевича Дмитрия в Угличе	1) 882 г.
Б) начало восстания под предводительством Е.И. Пугачева	2) 1113 г.
В) призвание на княжение в Киев Владимира Мономаха	3) 1591 г.
Г) Карибский кризис	4) 1612 г.
	5) 1773 г.
	6) 1962 г.

Ниже приведён список терминов. Все они, за исключением одного, относятся к событиям, явлениям XVIII в.

1) Кондиции; 2) прокурор; 3) фискал; 4) дворянское собрание 5) Государственный совет; 6) Уложенная комиссия.

Запишите термин, о котором идёт речь.

Государственная ценная бумага, использовавшаяся в рамках радикальных рыночных реформ начала 1990-х гг. для передачи государственных и муниципальных предприятий в частную собственность - ______ чек.

Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБЫТИЯ	ФАКТЫ
А) реформы княгини Ольги	1) издание декрета об отмене сословий
Б) реформы Избранной рады	2) секуляризация церковных земель
В) реформы Петра I	3) введение подушной подати
Г) первые преобразования большевиков	4) введение уроков и погостов
	5) издание Уложения о службе
	6) либерализация цен

Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами.

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

А) «Когда началась война, то для многих единственным стимулом, оживившим чувство патриотизма и оскорблённой народной гордости, было предательское, без объявления войны нападение на Порт-Артур.

Правая общественность, не вдаваясь в оценку правительственной деятельности, ответила патриотическими манифестациями; либеральная отнеслась к войне по-разному. Одни с патриотической тревогой, другие с безразличием, а потом и те и другие использовали военные неудачи для сведения счетов с непопулярным правительством; левая общественность заняла явно пораженческую позицию.

В конце концов народ собирался спокойно на призывные пункты, и мобилизация проходила в порядке. И армия пошла на войну без всякого подъёма, исполняя только свой долг».

Б) «Война была принята, как отечественная, всем народом. Только социал-демократы большевики с самого начала войны и до конца оставались пораженцами, пойдя на оплачиваемое сотрудничество со штабами воевавших с нами центральных держав и ведя за границей широкую пропаганду на тему, преподанную Лениным: «Наименьшим злом будет поражение царской монархии».

Но всё это были лишь единичные пятна на общем фоне патриотического подъёма России. И когда в августовские дни года разразилась гроза... Когда Государственная Дума в историческом заседании своём единодушно откликнулась на призыв царя «стать дружно и самоотверженно на защиту Русской земли»... — то это было нечто большее, чем формальная декларация»

ХАРАКТЕРИСТИКИ

1. Мирный договор, завершивший войну, о которой идёт речь в отрывке, был подписан на территории США.

2. По мнению автора, начало войны, о которой идёт речь, сопровождалось патриотическим подъёмом российского общества.

3. События войны, о которой идёт речь в отрывке, стали одной из причин Первой российской революции.

4. Участниками войны, о которой идёт речь в отрывке, были М.Д. Скобелев и И.В. Гурко.

5. Союзниками России в войне, упоминаемой в отрывке, были Англия и Франция.

6. Условия мирного договора, завершившего данную войну, были очень выгодными для России.

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Фрагмент А		Фрагмент Б

Какие три из перечисленных событий произошли в 1920-х гг.?

1. антибольшевистское восстание моряков Кронштадта

2. выступление троцкистско-зиновьевской («объединённой») оппозиции

3. роспуск Учредительного собрания

4. мятеж левых эсеров в Москве

5. принятие первой Конституции РСФСР

6. начало полосы дипломатического признания СССР

Заполните пропуски в данных предложениях, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого предложения, обозначенного буквой и содержащего пропуск, выберите номер нужного элемента.

А) ______ был удостоен звания Героя Советского Союза как выдающийся советский разведчик

Б) «Малая земля» стала местом ожесточённых боёв в ходе ______ .

В) Летом 1944 г. началась операция ______ .

1. Р. Зорге

2. освобождение Новороссийска

3. «Багратион»

4. «Кутузов»

5. С.А. Ковпак

6. Сталинградская битва

Установите соответствие между событиями и участниками этих событий: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

События (процессы, явления)	Участники
А) битва на р. Калке	1) А.В. Колчак
Б) Смутное время в России	2) П.И. Багратион
В) Отечественная война 1812 г.	3) П.С. Нахимов
Г) Гражданская война	4) М.В. Скопин-Шуйский
	5) Даниил Романович
	6) Андрей Боголюбский

Прочтите отрывок из Записки, поданной в ЦК КПСС, и укажите название страны, о которой идёт речь.

«Обстановка в ______ продолжает осложняться. Действия мятежных племён приобретают более широкий и организованный характер. Реакционное духовенство усиливает антиправительственную и антисоветскую агитацию, широко проповедуя при этом идею создания в стране “свободной исламской республики” по подобию иранской.

Трудности становления демократической республики имеют во многом объективный характер. Они связаны с экономической отсталостью, малочисленностью рабочего класса, слабостью Народно-демократической партии страны. Эти трудности усугубляются, однако, и субъективными причинами: в партии и государстве отсутствует коллективное руководство, вся власть фактически сосредоточена в руках Н.М. Тараки и X. Амина, которые нередко допускают ошибки и нарушения законности; в стране отсутствует Народный фронт, до сих пор не созданы местные органы революционной власти. Рекомендации наших советников по этим вопросам руководством страны практически не реализуются».

Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквами, выберите номер нужного элемента.

Век	События истории России	Событие истории зарубежных стран
XI в.	_______ (А)	_______ (Б)
______ (В)	Куликовская битва	_______ (Г)
XVI в.	________ (Д)	Образование Речи Посполитой
_______ (Е)	Медный бунт	Провозглашение Английской республики

1. XIII в.

2. XIV в.

3. создание «Правды Ярославичей»

4. Батыево нашествие на Русь

5. начало Столетней войны

6. разделение Христианской церкви на Восточную православную и Западную католическую

7. принятие Великой хартии вольности в Англии

8. присоединение к России Астраханского ханства

9. XVII в.

Прочтите отрывок из воспоминаний политического деятеля.

«Вспоминая сегодня, 1 июня 1971 года, те дни, вынужден честно заявить, что мы получили после смерти Сталина тяжёлое наследство. Страна была разорена. Руководство ею, сложившееся при Сталине, было, если так можно выразиться, нехорошим. Собрались в кучу разношерстные люди. Тут и неспособный к новациям Молотов, и опасный для всех Берия, и перекати-поле Маленков, и слепой исполнитель сталинской воли Каганович. В лагерях сидело 10 миллионов человек.. Тюрьмы были переполнены. Имелась даже особая тюрьма для партийного актива, которую создал по специальному заданию Сталина Маленков. В международной обстановке не виделось просвета, шла вовсю «холодная война». Нагрузка на советский народ от примата военного производства была неимоверной. Во время похорон Сталина и после них Берия проявлял ко мне большое внимание, выказывал своё уважение. Я этим был удивлён. Он вовсе не порывал демонстративно дружеских связей с Маленковым, но вдруг начал устанавливать дружеские отношения и со мной. Если, бывало, они вдвоём соберутся пройтись по Кремлю, то и меня приглашают. Одним словом, стали демонстрировать мою близость к ним. Я, конечно, не противился, хотя моё негативное мнение о Берии не изменилось, а, наоборот, укрепилось ещё больше.

Существовала договорённость: составлять повестку дня заседаний Президиума ЦК вдвоем - Маленкову и [мне]. Маленков председательствовал на заседаниях, а я только принимал участие в составлении повестки дня».

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения.

1. Автор данного отрывка - Л.И. Брежнев.

2. В период, когда был написан данный отрывок, его автор являлся руководителем страны.

3. Автор отрывка негативно отзывается о своих соратниках.

4. Автор считает, что большие военные расходы незначительно влияли на жизненный уровень населения страны.

5. К моменту, когда был написан данный отрывок, все руководители страны, упомянутые в нём, были лишены высших государственных постов.

6. К моменту, когда был написан данный отрывок, часть заключённых, о которых упоминает автор, были реабилитированы.

Заполните пропуск в предложении: город, обозначенный на схеме цифрой «2», был освобождён Красной армией в тысяча девятьсот ______ году.

Назовите князя, в годы правления которого в состав единого Русского государства вошли города, обозначенные на схеме цифрами «1» и «2».

Укажите месяц, когда начались события, обозначенные на схеме стрелками.

Какие суждения, относящиеся к данной схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1. В городах, обозначенных цифрами «2» и «3», до вхождения в состав единого Русского государства существовала республиканская форма правления.

2. Следствием провала похода, обозначенного чёрными стрелками, стало освобождение Русского государства от ордынского ига.

3. Город, обозначенный цифрой «1», вошёл в состав единого Русского государства в 1478 г.

4. Ордынское войско в походе, обозначенном чёрными стрелками, возглавлял Мамай.

5. Город, обозначенный цифрой «2», вошёл в состав единого Русского государства в 1485 г.

6. Города, обозначенные цифрами «4» и «5», были отвоёваны Русским государством у Великого княжества Литовского.

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Литературные произведения	Характеристики
А) «Слово о полку Игореве»	1) данное произведение - сатирическая повесть
Б) «Повесть о Шемякином суде»	2) произведение посвящено событиям XIV в.
В) «Путешествие из Петербурга в Москву»	3) произведение посвящено событиям XII в.
Г) «Доктор Живаго»	4) данное произведение посвящено событиям Крымской войны
	5) автор был отправлен в ссылку за написание данного произведения
	6) автору была присуждена Нобелевская премия

Какие суждения о данном изображении являются верными? Укажите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1. Почтовый блок, представленный на изображении, был выпущен в начале XX в.

2. В сражении, в честь юбилея которого издан этот почтовый блок, русским полкам противостояли монголы во главе с ханом Батыем.

3. На почтовом блоке изображён основатель Троицкого монастыря (Троице-Сергиевой лавры).

4. О событии, в честь юбилея которого издан этот почтовый блок, повествует «Задонщина».

5. Событие, в честь юбилея которого издан почтовый блок, привело к окончательной ликвидации ордынского владычества на Руси.

Укажите памятник архитектуры, возведённый в том же веке, что и собор, изображённый на монете. В ответе запишите цифру, которой обозначен этот памятник архитектуры.

1.

2.

3.

4.