Каталог заданий ЕГЭ.
Результаты поиска - История.
Задания: B5

Напишите пропущенное слово.

Важный в истории России процесс, характеризуемый понятиями «Юрьев день», «урочные лета», «бессрочный сыск беглых крестьян», называется _____ крестьян.

Установите соответствие между названиями политических партий начала XX в. и их лидерами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПАРТИИ	ЛИДЕРЫ
A) Союз 17 октября Б) РСДРП B) Конституционно-демократическая партия Г) Партия социалистов-революционеров	1) В.И. Ленин 2) В.М. Чернов 3) А.И. Дубровин 4) П.Н. Милюков 5) А.И. Гучков

Установите соответствие между именами деятелей культуры второй половины XIX в. и их произведениями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ИМЕНА	ПРОИЗВЕДЕНИЯ
A) Ф.М. Достоевский Б) П.И. Чайковский B) М.М. Антокольский Г) В.М. Васнецов	1) балет «Спящая красавица» 2) картина «Аленушка» 3) здание храма Христа Спасителя в Москве 4) статуя «Нестор-летописец» 5) роман «Бесы»

Установите соответствие между событиями, связанными с общественным движением в России XIX в., и их датами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБЫТИЯ	ДАТЫ
A) образование Союза спасения Б) создание «Народной воли» B) гражданская казнь Н.Г. Чернышевского Г) разгром общества петрашевцев	1) 1805 г. 2) 1816 г. 3) 1849 г. 4) 1864 г. 5) 1879 г.

Установите соответствие между именами императоров России XIX в. и реформами, проведенными в их царствование: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ИМЕНА	РЕФОРМЫ
A) Александр I Б) Николай I B) Александр II Г) Александр III	1) учреждение Дворянского Поземельного банка 2) создание Правительствующего Сената 3) отмена крепостного права в России 4) указ о «вольных хлебопашцах» 5) систематизация российского законодательства и издание Полного собрания и Свода российских законов

Установите соответствие между реформами XIX в. и именами исторических деятелей, сыгравших в их проведении ключевую или значимую роль: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

РЕФОРМЫ	ИМЕНА
А) создание Министерства государственных имуществ Б) денежная реформа, установление золотого рубля как основы денежной системы В) установление всесословной воинской повинности Г) создание Государственного совета	1) М.М. Сперанский 2) Д.А. Милютин 3) П.Д. Киселев 4) С.Ю. Витте 5) К.П. Победоносцев

Установите соответствие между именами деятелей культуры и их произведениями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ИМЕНА	ПРОИЗВЕДЕНИЯ
A) А. Захаров Б) К. Росси B) В. Растрелли Г) О. Бове	1) Зимний дворец в Санкт-Петербурге 2) Генеральный штаб в Санкт-Петербурге 3) здание Адмиралтейства в Санкт-Петербурге 4) Большой театр в Москве 5) Исаакиевский собор в Санкт-Петербурге

Установите соответствие между именами монархов и понятиями, связанными с их правлением: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ИМЕНА	ПОНЯТИЯ
A) Павел I Б) Александр I B) Николай I Г) Александр III	1) теория официальной 2) контрреформы 3) трехдневная барщина 4) Негласный комитет 5) «диктатура сердца» Лорис-Меликова

Установите соответствие между событиями и их датами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

СОБЫТИЯ	ДАТЫ
A) первый раздел Польши Б) Парижский мир В) Бородинское сражение Г) Синопское сражение	1) 1772 г. 2) 1801 г. 3) 1812 г. 4) 1853 г. 5) 1856 г.

Установите соответствие между фамилиями государственных деятелей и проведенными ими преобразованиями, подготовленными проектами реформ: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ДЕЯТЕЛИ	ПРОЕКТЫ РЕФОРМ
A) М.М. Сперанский Б) А.А. Аракчеев В) Н.А. Милютин Г) М.Т. Лорис-Меликов	1) разработка проекта о созыве выборных от земств и городов 2) подготовка отмены крепостного права в конце 1850-х гг. 3) основание военных поселений 4) проект созыва представительного органа — Государственной думы 5) создание Министерства государственных имуществ

Установите соответствие между именами ученых XIX в. и областью знаний, в которой они работали: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ИМЕНА	ОБЛАСТЬ ЗНАНИЯ
A) А.С. Попов Б) Н.И. Лобачевский В) В.Я. Струве Г) Д.И. Менделеев	1) астрономия 2) физика 3) химия 4) математика 5) радиотехника

Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБЫТИЯ	ФАКТЫ
А) Северная война	1) сражение у д. Лесной
Б) Гражданская война в России в первой четверти XX в.	2) бегство А.М. Курбского в Литву
В) Ливонская война	3) Цусимское сражение
Г) борьба за освобождение от ордынской зависимости	4) битва на р. Воже
	5) провозглашение А.В. Колчака Верховным правителем России
	6) Швейцарский поход А.В. Суворова соответствующими буквами

Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ, ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ	ФАКТЫ
А) деятельность Негласного комитета	1) установление рабочего контроля на пред приятиях
Б) Смута в России	2) поход войска М.В. Скопина-Шуйского и Я.-П. Делагарди к Москве
В) усиление Московского княжества	3) учреждение министерств
Г) первые переобразования большевиков	4) принятие первого пятилетнего плана
	5) убийство Андрея Боголюбского
	6) строительство белокаменного Кремля в годы правления Дмитрия Донского

Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Процессы (явления, события)	Факты
А) борьба русских князей с половцами	1) Чесменское сражение
Б) Смутное время в России	2) Поход князя Игоря Святославича
В) участие России в Антифранцузских коалициях	3) битва на р. Шелони
Г) Первая мировая война	4) сражение при Клушино
	5) битва при Аустерлице
	6) Брусиловский прорыв

Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБЫТИЯ	ФАКТЫ
А) реформы княгини Ольги	1) издание декрета об отмене сословий
Б) реформы Избранной рады	2) секуляризация церковных земель
В) реформы Петра I	3) введение подушной подати
Г) первые преобразования большевиков	4) введение уроков и погостов
	5) издание Уложения о службе
	6) либерализация цен

Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБЫТИЯ	ФАКТЫ
А) объединение русских земель вокруг Москвы	1) принятие первого пятилетнего плана
Б) оформление крепостного права в России	2) издание указа о трёхдневной барщине
В) русско-турецкая война 1787-1791 гг.	3) принятие Соборного уложения
Г) переход к новой экономической политике (нэп)	4) антибольшевистское восстание моряков Кронштадта
	5) битва на р. Шелони
	6) взятие Измаила русскими войсками под командованием А.В. Суворова

Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБЫТИЯ	ФАКТЫ
А) расширение территории Российского государства в XVI в	1) гибель адмирала С.О. Макарова
Б) демократизация советской политической системы	2) совместные походы русских князей против половцев
В) борьба с набегами кочевников	3) I съезд народных депутатов СССР
Г) Русско-японская война	4) Брусиловский прорыв
	5) образование ВЧК
	6) поход Ермака в Сибирь