Каталог заданий ЕГЭ.
Результаты поиска - История.
Задания: B12
Вопрос B12 #1015 История
1) скульптура была создана в период после Великой Отечественной войны
2) в настоящее время скульптура находится в г. Санкт-Петербурге
3) на скульптуре показаны орудия труда, изображавшиеся на гербе СССР
4) автором скульптуры является П.К. Клодт
5) скульптура символизировала единство рабочего класса и крестьянства
Вопрос B12 #1049 История
Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные в приведенном ниже списке данные. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите номер нужного элемента.
| Император | Война | Событие |
| Александр II | русско-турецкая 1877-1878 гг. | _____ (А) |
| _____ (Б) | русско-японская | _____ (В) |
| Николай I | _____ (Г) | _____ (Д) |
| Александр I | Отечественная война 1812 г. | _____ (Е) |
Пропущенные элементы:
1) Александр III
2) Николай II
3) Крымская война
4) Первая мировая война
5) русско-иранская война 1804-1813 гг.
6) Смоленское сражение
7) оборона Шипки
8) Мукденское сражение
9) оборона Севастополя
Вопрос B12 #1082 История
| Общественный деятель | Направление | Период активной деательности |
| К.Ф. Рылеев | _____ (А) | _____ (Б) |
| Г.В. Плеханов | _____ (В) | _____ (Г) |
| Б.Н. Чичерин | _____ (Д) | 1850-1880-е гг. |
| _____ (Е) | славянофил | 1830-1850-е гг. |
Пропущенные элементы:
1) А.С. Хомяков
2) К.П. Победоносцев
3) А.И. Герцен
4) декабрист
5) западник
6) социал-демократ
7) 1820-е гг.
8) 1840-е гг.
9) 1870-1910-е гг.
Вопрос B12 #1115 История
| Правитель | Годы правления | Современник правителя |
| император Петр I | 1682-1725 гг. | _____ (А) |
| _____ (Б) | _____ (В) | Никон |
| императрица Елизавета Петровна | _____ (Г) | М. Ломоносов |
| _____ (Д) | 1801-1825 гг. | _____ (Е) |
Пропущенные элементы:
1) царь Алексей Михайлович
2) император Александр I
3) 1613-1645 гг.
4) 1645-1676 гг.
5) 1741-1761 гг.
6) 1762-1796 гг.
7) Ф. Лефорт
8) М.Т. Лорис-Меликов
9) А.А. Аракчеев
Вопрос B12 #1148 История
| Событие | Год | Место совершения |
| создание первого Совета рабочих депутатов | _____ (А) | _____ (Б) |
| Ходынская катастрофа | 1896 г. | _____ (В) |
| выступление декабристов на Сенатской площади | _____ (Г) | _____ (Д) |
| _____ (Е) | 1911 г. | Киев |
Пропущенные элементы:
1) убийство П.А. Столыпина
2) «Кровавое воскресенье»
3) 1825г.
4) 1905г.
5) 1917г.
6) Нижний Новгород
7) Санкт-Петербург
8) Москва
9) Иваново-Вознесенск
Вопрос B12 #1181 История
Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные в приведенном ниже списке данные. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите номер нужного элемента.
| Художники | Произведения | Время создания |
| К.С. Малевич | _____ (А) | 1910-е гг. |
| _____ (Б) | «Будущие летчики» | _____ (В) |
| _____ (Г) | «Мистерия XX века» | 1970-е гг. |
| _____ (Д) | _____ (Е) | 1880-е гг. |
Пропущенные элементы:
1) И.Е. Репин
2) А.А. Дейнека
3) И.С. Глазунов
4) «Черный квадрат»
5) «Иван Грозный и сын его Иван 16 ноября 1581 года»
6) «Допрос коммуниста»
7) 1850-е гг.
8) 1930-е гг.
9) 1990-е гг.
Вопрос B12 #1214 История
| Руководитель СССР | Период пребывания у власти | Реформы, преобразования |
| И.В. Сталин | 1920-1950-е гг. | _____ (А) |
| _____ (Б) | 1985-1991 гг. | _____ (В) |
| _____ (Г) | _____ (Д) | Принятие Конституции «развитого социализма» |
| Н.С. Хрущев | 1952-1964 гг. | _____ (Е) |
Пропущенные элементы:
1) Л.И. Брежнев
2) созыв Первого съезда народных депутатов СССР
3) М.С. Горбачев
4) преобразование наркоматов в министерства
5) 1964-1982 гг.
6) ликвидация машинно-тракторных станций, передача их техники колхозам
7) либерализация цен
8) В.И. Ленин
9) 1982-1985 гг.
Вопрос B12 #1247 История
| Годы | События | Участники |
| _____ (А) | XX съезд КПСС | _____ (Б) |
| _____ (В) | Генуэзская конференция | _____ (Г) |
| 1979 г. | _____ (Д) | А.А. Громыко |
| _____ (Е) | Приход большевиков к власти | Л.Д. Троцкий |
Пропущенные элементы:
1) 1917г.
2) 1922 г.
3) 1956 г.
4) Г.В. Чичерин
5) Н.С. Хрущев
6) П.Н. Милюков
Вопрос B12 #1280 История
| Древнерусские князья | Время правления | События |
| Святослав Игоревич | _____ (А) | _____ (Б) |
| _____ (В) | 980-1015 гг. | _____ (Г) |
| Ярослав Мудрый | _____ (Д) | разгром печенегов под Киевом |
| _____ (Е) | 1113-1125 гг. | Принятие Устава о резанах |
Пропущенные элементы:
1) Владимир Святославович
2) Владимир Мономах
3) Олег Вещий
4) 912-945 гг.
5) 945-972 гг.
6) 1019-1054 гг.
7) принятие Русской Правды
8) разгром Хазарского каганата
9) крещение Руси
Вопрос B12 #1313 История
| Правитель | Война | Событие |
| Иван Грозный | Ливонская (1558-1583) | _____ (А) |
| _____ (Б) | Северная (1700-1721) | _____ (В) |
| Екатерина II | _____ (Г) | _____ (Д) |
| Александр I | _____ (Е) | Смоленское сражение |
Пропущенные элементы:
1) распад Ливонского ордена
2) Отечественная война 1812 г.
3) русско-турецкая война 1768-1774 гг.
4) Чесменский бой
5) Полтавская битва
6) Петр I
7) Елизавета Петровна
8) Синопский бой
9) бои за Малахов курган
Вопрос B12 #1346 История
| Событие | Год | Место совершения |
| Создание первого Совета рабочих депутатов | _____ (А) | _____ (Б) |
| Ходынская катастрофа | 1896 г. | _____ (В) |
| выступление декабристов на Сенатской площади | _____ (Г) | _____ (Д) |
| _____ (Е) | 1911 г. | Киев |
Пропущенные элементы:
1) убийство П.А. Столыпина
2) «Кровавое воскресенье»
3) 1825 г.
4) 1905 г.
5) 1917 г.
6) Нижний Новгород
7) Санкт-Петербург
8) Москва
9) Иваново-Вознесенск
Вопрос B12 #2618 История
Прочтите отрывок из летописи.
«Пошёл Ярополк на брата своего Олега в Деревскую землю. И вышел против него Олег, и исполнились обе стороны. И в начавшейся оитве победил Ярополк Олега. Олег же со своими воинами пооежал в город, называемый Овруч, а через ров к городским воротам был перекинут мост, и люди, теснясь на нём, сталкивали друг друга вниз. И столкнули Олега с моста в ров. Много людей падало, и кони давили людей. Ярополк, войдя в город Олегов, захватил власть и послал искать своего брата, и искали его, но не нашли. И сказал один древлянин. «Видел я, как вчера спихнули его с моста».
И послал Ярополк найти брата, и вытаскивали трупы изо рва с утра и до полдня, и нашли Олега под трупами; вынесли его и положили на ковре. И пришёл Ярополк, плакал над ним и сказал Свенельду: «Смотри, этого ты и хотел!» И похоронили Олега в поле у города Овруча, и есть могила его у Овруча и до сего времени. И наследовал власть его Ярополк. У Ярополка же была жена гречанка... в своё время привёл её отец его Святослав и выдал её за Ярополка красоты ради лица её. Когда Владимир в Новгороде услышал, что Ярополк убил Олега, то испугался и бежал за море. А Ярополк посадил своих посадников в Новгороде и владел один Русскою землёю».
Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1. События, описанные в отрывке, произошли в IX в.
2. Во время событий, описанных в отрывке, Ярополк был киевским князем.
3. Летописец считает, что Ярополк радовался гибели своего брата.
4. Летописец считает, что вооружённый конфликт, описанный в отрывке, начал Ярополк.
5. Через несколько лет после описанных в отрывке событий Владимир, упомянутый в отрывке, стал киевским князем.
6. Святослав, упомянутый в отрывке, был одним из первых русских князей- христиан.
Вопрос B12 #2637 История
Прочтите отрывок из записок современника событий.
«В 5 часов дня — Пленум ЦК. Затаённая, если не явная, «радость» в глазах у собравшихся: кончилась, мол, неопределенность и пора России иметь настоящего лидера. Горбачёв объявил повестку дня и сообщил, что Политбюро поручило выступить тов. Громыко с предложением. Громыко вышел на трибуну и без бумажки стал говорить в своём «вольном стиле». Когда он назвал Горбачёва, зал взорвался овацией, большей, чем при избрании Андропова. Овация шла волнами и долго не утихала.
Хочу, говорил Громыко, передать вам, Центральному Комитету, атмосферу, в которой мы обсуждали кандидатуру Михаила Сергеевича. Никаких сомнений ... полное единогласие.
Почему? У него огромный опыт партийной работы - на обкомовском уровне и здесь, в центре. И тут и там он проявил себя блестяще. У него глубокий и острый ум, умение отделить главное от второстепенного. Ум - аналитический. Каждый вопрос он раскладывает по полочкам, чтобы видеть все составные части. Но не для того, чтобы они там лежали: он умеет обобщать и делать выводы. Он - человек принципов и убеждений. Умеет отстаивать своё мнение, даже если кому-то оно может быть и неприятным. И выражает это мнение прямо, без обиняков, но всегда во имя линии партии. Словом, заключил Громыко, мы имеем перед собой человека, достойного занять такой пост в столь ответственный для страны момент.
Потом опять была овация».
Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения.
1. Государственный деятель, о выступлении которого идёт речь в отрывке, продолжительное время возглавлял Министерство иностранных дел СССР.
2. В отрывке идёт речь о выдвижении кандидатуры на пост Президента СССР.
3. Как одно из качеств, присущих человеку, о выдвижении кандидатуры которого идёт речь, в отрывке указывается его глубокий, аналитический ум.
4. Автор отрывка отмечает «сухой», официальный стиль описываемого им выступления.
5. В выступлении, о котором идёт речь в отрывке, говорится о горячих спорах, возникших при обсуждении кандидатуры на «такой пост в столь ответственный для страны момент».
6. Описываемые в отрывке события произошли в 1985 г.
Вопрос B12 #2656 История
Прочтите отрывок из сочинения историка.
«Его кончина поставила государство на краю опасности. Вместе со своим творцом сразу окончила свои дни и система террора, но недовольство, возбужденное ею, продолжало жить среди тех, кто от „её терпел. Хозяйственный кризис в серединных областях был в полном разгаре, и правительство признавало уже открыто, что для его слуг пришла “великая тощета”. Тяжкие обстоятельства государственной жизни оставил умерший царь в наследство своему преемнику, но расстройство дел получало особенную остроту ещё и оттого, что этот преемник был неспособен к практическом деятельности. В династии московской вообще не оставалось дееспособных лиц. Судьба жестоко покарала царя, сделав его сыноубийцею. Со смертью старшего царевича угасало будущее московского царского рода, и царь, сходя в могилу после долгой и, казалось, победоносной борьбы за династический интерес, ясно понимал, что он не упрочил даже ближайшего будущего семьи. И действительно, едва он закрыл глаза, в Кремле, среди людей, стоявших вокруг неспособных к правлению царских сыновей, возникает уже боязнь смуты, принимаются меры предосторожности, возникает тревога»
Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения.
1. Автор характеризует ситуацию, сложившуюся в последней четверти XVI в.
2. Преемником умершего царя, упоминаемым в отрывке, был Борис Годунов.
3. Автор считает, что царь, о кончине которого идёт речь в отрывке, не достиг желаемого результата в борьбе за династические интересы.
4. Неспособными к правлению царскими сыновьями, упоминаемыми в отрывке, были Фёдор Иоаннович и малолетний царевич Дмитрий.
5. В описываемый в отрывке исторический период центральные области страны, по мнению автора, переживали экономический подъём.
6. Автор выражает надежду, что преемник умершего царя сумеет справиться с государственным расстройством страны.
Вопрос B12 #2675 История
Прочтите отрывок из воспоминаний политического деятеля.
«Вспоминая сегодня, 1 июня 1971 года, те дни, вынужден честно заявить, что мы получили после смерти Сталина тяжёлое наследство. Страна была разорена. Руководство ею, сложившееся при Сталине, было, если так можно выразиться, нехорошим. Собрались в кучу разношерстные люди. Тут и неспособный к новациям Молотов, и опасный для всех Берия, и перекати-поле Маленков, и слепой исполнитель сталинской воли Каганович. В лагерях сидело 10 миллионов человек.. Тюрьмы были переполнены. Имелась даже особая тюрьма для партийного актива, которую создал по специальному заданию Сталина Маленков. В международной обстановке не виделось просвета, шла вовсю «холодная война». Нагрузка на советский народ от примата военного производства была неимоверной. Во время похорон Сталина и после них Берия проявлял ко мне большое внимание, выказывал своё уважение. Я этим был удивлён. Он вовсе не порывал демонстративно дружеских связей с Маленковым, но вдруг начал устанавливать дружеские отношения и со мной. Если, бывало, они вдвоём соберутся пройтись по Кремлю, то и меня приглашают. Одним словом, стали демонстрировать мою близость к ним. Я, конечно, не противился, хотя моё негативное мнение о Берии не изменилось, а, наоборот, укрепилось ещё больше.
Существовала договорённость: составлять повестку дня заседаний Президиума ЦК вдвоем - Маленкову и [мне]. Маленков председательствовал на заседаниях, а я только принимал участие в составлении повестки дня».
Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения.
1. Автор данного отрывка - Л.И. Брежнев.
2. В период, когда был написан данный отрывок, его автор являлся руководителем страны.
3. Автор отрывка негативно отзывается о своих соратниках.
4. Автор считает, что большие военные расходы незначительно влияли на жизненный уровень населения страны.
5. К моменту, когда был написан данный отрывок, все руководители страны, упомянутые в нём, были лишены высших государственных постов.
6. К моменту, когда был написан данный отрывок, часть заключённых, о которых упоминает автор, были реабилитированы.
Вопрос B12 #2694 История
Прочтите отрывок из Конституции СССР.
«Статья 1. Союз Советских Социалистических Республик есть социалистическое общенародное государство, выражающее волю и интересы рабочих, крестьян и интеллигенции, трудящихся всех наций и народностей страны.
Статья 2. Вся власть в СССР принадлежит народу. Народ осуществляет государственную власть через Советы народных депутатов, составляющие политическую основу СССР. Все другие государственные органы подконтрольны и подотчетны Советам народных депутатов.
Статья 3. Организация и деятельность Советского государства строятся в соответствии с принципом демократического централизма: выборностью всех органов государственной власти снизу доверху, подотчетностью их народу, обязательностью решений вышестоящих органов для нижестоящих.
Демократический централизм сочетает единое руководство с инициативой и творческой активностью на местах, с ответственностью каждого государственного органа и должностного лица за порученное дело.
Статья 4. Советское государство, все его органы действуют на основе социалистической законности, обеспечивают охрану правопорядка, интересов общества, прав и свобод граждан. Государственные и общественные организации, должностные лица обязаны соблюдать Конституцию СССР и советские законы.
Статья 5. Наиболее важные вопросы государственной жизни выносятся на всенародное обсуждение, а также ставятся на всенародное голосование (референдум).
Статья 6. Руководящей и направляющей силой советского общества, ядром его политической системы, государственных и общественных организаций является Коммунистическая партия Советского Союза. КПСС существует для народа и служит народу...».
Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения.
1. Данная Конституция СССР была принята в период руководства СССР И.В. Сталина.
2. Принцип демократического централизма предполагает обязательность решений вышестоящих органов для нижестоящих.
3. Статья 5 данной Конституции СССР в период всей истории Советского Союза никогда не была реализована.
4. Согласно данному отрывку в СССР существует советская власть.
5. Данная Конституция СССР была принята XXV съездом КПСС.
6. Одна из представленных в отрывке статей Конституции СССР была отменена до распада СССР.
Вопрос B12 #2713 История
Прочтите отрывок из воспоминаний политического деятеля.
«... Опубликование манифеста сопровождалось в провинции целым рядом беспорядков... Эти события застали врасплох графа и вызвали непосредственно принятие контрмер при дворе. Реакционная партия использовала случай, чтобы поднять голову и попытаться возобновить свое влияние на императора. Между этой партией и графом завязалась ожесточенная борьба. После опубликования Манифеста 17 октября граф оказался объектом жестоких нападок крайне правых и левых и встретил полное равнодушие со стороны умеренных либералов. Когда я покидал графа , то был поражен пессимистическим характером следующего его замечания: «Манифест 17 октября предотвратил немедленную катастрофу, но он не явился радикальным лекарством в создавшемся положении, которое до сих пор остается угрожающим. Всё, на что я могу надеяться, — это сохранить положение без больших потрясений до открытия Думы, но даже в осуществлении этой надежды я не могу быть вполне уверен. Новый революционный взрыв представляется всегда возможным». Подобный пессимизм... объяснялся исключительно тем глубоким разочарованием, которое [он] испытал в связи с непосредственными результатами издания манифеста, и сверх того — отсутствием сочувствия со стороны либеральной партии, чего он не мог предвидеть; на эту партию он возлагал большие надежды».
Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения.
1. Манифест, о котором идёт речь, был издан в 1905 г.
2. Граф, о котором идёт речь, занимал должность Председателя Комитета министров Российской империи.
3. Автор пишет, что после опубликования манифеста граф, о котором идёт речь в отрывке, был активно поддержан либералами.
4. Граф, по словам автора отрывка, выразил уверенность, что издание манифеста навсегда предотвратит революцию в России.
5. В манифесте, упомянутом в отрывке, говорилось о даровании народу гражданских свобод.
6. Граф, о котором идёт речь, входил в состав Временного правительства.